光标在智能剪辑软件界面上快速移动，10秒内自动生成精准字幕；人工智能辅助编写的教学脚本，让《大学语文》课程内容焕发新生，成为具有广泛传播力的知识点。这是在12月2日基础部举办的“短视频技术赋能教育传播力提升”专项培训现场呈现的场景。基础部38名教师正经历从“传统教学者”向“数字内容创作者”的关键转型。这场面向教育前沿的技术赋能行动，标志着学院教师数字胜任力建设正式迈入智能传播新阶段。
本次培训特邀太原市资深自媒体讲师张斌担任主讲。张斌老师自2014年开启媒体生涯，历经县电视台、省电视台乃至北京香港卫视的锤炼。2017年自主创业后，服务过多家企事业单位和4A公司，在短视频制作与运营领域积累了丰富经验。
培训伊始，基础部负责人李晓红老师在开幕致辞中直指当前教育传播面临的挑战：技术应用较为表层、教学资源形态相对单一、学生互动参与度有待提升。她清晰阐述了本次培训的两大核心目标：一是系统构建教师的数字化传播能力体系；二是着力打造“教-学-评-传”一体化的教学闭环。
“教育传播亟需突破固有壁垒！”特邀专家张斌的观点引发了全场教师的共鸣。他深入剖析了教育内容实现“破圈”传播的核心策略：流量转化策略：运用AI分镜设计巧妙融合知识内核；高效创作工具：利用语音秒转字幕技术大幅降低创作门槛；资源增殖路径：推动单条视频向课程模块、进而向体系化课程知识库的螺旋式升级。张斌现场展示的动态数据可视化技术应用案例——将古诗词转化为可穿越时空与诗人“对话”的短视频形式，其创新性引发了在场教师的浓厚兴趣。
培训注重实战演练。参训教师利用剪映专业版的“教育智能包”功能，在张斌指导下，仅用十分钟便完成了《山西故事之古代建筑》微课从脚本构思到成片剪辑的全流程制作。通过本次培训，教师们熟练掌握了文心一言、豆包、腾讯元宝、即梦AI、Kimi、Deepseek等六款前沿AI工具的核心应用技巧及高效剪辑技术。“过去剪辑视频需要反复调试字幕，耗时费力，如今借助AI工具，十分钟就能完成以往两周的工作量！”一位参训教师在交流中表示。
本次培训是基础部“数字赋能教师教学胜任力提升计划”的关键举措。展望未来，基础部将着力推动短视频技术深度融入教学实践：活化非遗技艺，运用短视频使地域文化焕发时代新魅力；创新健康教育，让体质健康知识通过短视频形式“活”起来；融通人文素养，将短视频融入相关学科教学，使文化自信的培养更加具象化、可感知。
来 源 | 基础部
一 校 | 李晓红
一审（二校）| 李晓红
二 审 | 王雅静
三 审 | 韩丽红
三 校 | 马士君
