为进一步提升《形势与政策》课程针对性、实效性，更好落实立德树人根本任务，9月22日下午，马克思主义学院形势与政策教研室组织召开新学期集体备课会，教研室全体专兼职任课教师参会，共同研讨打磨本学期课程教学内容 。
本次集体备课严格对标本学期《高校“形势与政策”课教学要点》《时事报告（大学生版）》等教材，围绕六个教学专题展开集中研讨交流。会上，主备教师聚焦专题教学重难点，结合社会发展最新热点案例，重点挖掘梳理山西本土实践案例，把山西转型发展、乡村振兴、能源革命等地方发展实践融入教学设计，推动宏大理论落地地方现实场景，让思政教学更接地气、更有温度。
结合大专学生认知特点与思想实际，备课会充分运用前期梳理形成的学生问题清单，围绕学生普遍关心的社会热点、就业发展、现实困惑开展研讨。与会教师一致认为，大专学生实践意识强，但理论基础相对薄弱，教学中要避免理论说教，善于把政策理论转化为通俗语言，回应学生真实关切，做到理论讲解贴合学生认知水平、案例素材对接学生现实生活，不断增强课堂吸引力、说服力。
研讨过程中，各位教师分别从专题内容取舍、本土案例运用、课堂互动设计、价值引导路径等方面分享思路，交流教学设计思路，对六个专题的授课要点、案例选取、课堂设问形成统一共识，进一步厘清了本学期课程教学方向。
此次集体备课凝聚集体智慧，实现教学资源共建共享，为高质量开展本学期《形势与政策》课程筑牢基础。下一步，形势与政策教研室将持续跟进时事动态，动态更新教学案例，持续立足大专学情优化教学设计，用好地方资源，切实把道理讲透彻、把形势讲明白，引导青年学生认清时代大势，坚定理想信念，勇担时代使命，不断提升思政课铸魂育人实效。
来 源 / 马克思主义学院
一 校 / 王 颖
一 审（二 校） / 王海燕
二 审 / 王爱民
三 审 / 韩丽红
三 校 / 马士君
