2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，这是首个以教育强国为主题、推动教育全面服务中国式现代化建设的国家行动计划。本周二下午，我系组织全体教师深入学习《纲要》内容，深刻领会纲要精神，明确我国教育发展方向。本次学习讨论由系副主任刘晓佳主持，全体教师参加。

        会上，副主任刘晓佳首先带领大家集中学习了《纲要》出台的背景和意义、编制的主要思路、提出的总体目标以及《纲要》的结构和主要内容。《纲要》强调坚持党对教育事业的全面领导，是教育强国建设的根本保证；要正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展等五个重大关系；全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系等八大体系，实现教育由大到强的系统跃升。《纲要》坚持远近结合，分2027、2035年两步走，第一步面向开局起步阶段，重点是全方位打牢教育强国建设基础；第二步面向中长期，深化重大战略布局，确保如期建成教育强国。大家一致认为，纲要的出台为教育工作者提供了行动指南，深感责任重大、使命光荣。

其次，副主任刘晓佳带领大家深入学习了《纲要》中职业教育与教师发展的相关内容，组织与会教师结合自身和系部发展认真思考，积极讨论。《纲要》明确提出要加快建设现代职业教育体系，塑造多元办学、产教融合新形态。强调深入推进省域现代职业教育体系新模式试点，落实地方政府统筹发展职业教育主体责任，推动校企在办学、育人、就业等方面深度合作。同时，以职普融通拓宽学生成长成才通道，支持普通中小学开展职业启蒙教育、劳动教育，稳步扩大职业本科学校数量和招生规模。在提升职业学校关键办学能力方面，优化实施高水平高等职业学校和专业建设计划，加快推动职业学校办学条件全面达标。

在教师发展方面，《纲要》指出要提高教师专业素质能力，完善高水平职业教育教师培养培训和企业实践制度，提升“双师型”教师队伍建设水平。会上，大家围绕如何加强“双师型”教师队伍建设展开热烈讨论，充分认识到职业教育教师不仅要有扎实的理论知识，更要具备丰富的实践经验。建议通过鼓励教师深入企业实践、参与企业项目研发等方式提升教师的实践教学能力；同时引入企业、行业技术骨干担任兼职教师，充实我系师资力量。

强教必先强师，全面加强师德师风建设，是落实立德树人根本任务的基础工作，也是培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的具体要求。最后，大家通过观看2024年“最美教师”视频感受榜样力量，学习其高尚品德，用匠心铸匠魂，一步步实现人人努力成才，人人皆可成才，人人尽展其才的高职教育目标。

昂首阔步新征程，勇毅前行向未来。今后我系将持续深入学习《纲要》内容，紧扣教育强国建设目标，把学习成果转化为实际行动，扎实推进我系各项教学改革工作走深走实。

                                        2025年2月27日