职业教育是技术技能人才培养的重要阵地，如何将劳动教育贯穿到职业教育全过程，是所有职业教育工作者面临的重要课题。劳动教育具有树德、 强体、 育美的重要功能 ，是立德树人的重要组成部分，对于实现立德树人的培养目标具有重要的现实意义，同时，劳动教育也是职业教育实现“ 五育并举”的重要途径。为更好提升学生参与劳动的积极性和自觉性 、强化劳动意识、提高劳动能力，我系组织商务英语 22 、23 级全体学生在寒假开展劳动实践体验活动 。本次活动，不仅锻炼了学生的实践动手能力，使学生感受到了劳动的快乐，更重要的是让学生深刻体会到劳动最伟大， 劳动最光荣， 劳动最美丽。光影之中，朦胧自负，劳动正在进行！

             家庭劳动之包饺子   商英2201班 李文慧

第一次的感觉也许并不是快乐的，但第一次永远是新鲜的，而我最难忘的第一次是包饺子。我一直以为包饺子很简单，今天尝试做了一下，才知道包饺子的前期工作比包饺子还繁琐。在妈妈的指导下，我总算完成了，大年三十吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。从第一次包饺子中我懂得了人生中的第一次是非常可贵的，千万不能遇到一点挫折就退缩，不管是成功还是失败，只要敢于尝试，就一定有收获。

家庭劳动之新年大扫除 商英2201班 王钊远  

商英2301班 赵梓臣 张茹

春节是我国一年中最重要的传统节日，春节前大扫除象征着破旧立新，把腊月的尘埃扫掉，迎接新的一年，迎接新的开始。在中国民谚中，有“腊月二十四，掸尘扫房子”的说法，说明大扫除是迎新年的重要准备活动。通过大扫除，人们表达了对新年的除旧迎新的思想，同时也希望通过打扫卫生来驱疫病、除恶鬼，带来好运和健康。今年寒假，我与家人一起参与到扫除中，虽然疲惫劳累，但身心愉悦，从中也深刻体会到劳动带给我的收获与快乐。

实践劳动之社区志愿服务  商英2301班 王宋苗林

今年寒假，我参加了社区组织的志愿者活动，向青海玉树灾区捐赠衣物，我深切感受到了无私奉献的力量。无论是筹备活动的过程中，还是实际的捐赠行动中，每个人都发挥了自己的作用，共同为这个有意义的事业付出了努力。我也尽自己所能将一些衣物捐了出去，希望能帮到灾区儿童。

此外，我还参加了社区组织的非遗活动，通过半天的非遗剪纸主题课程学习，使我近距离接触非遗，熟悉非遗，激发了我对非遗文化的热爱与兴趣。

实践劳动之元宵节庙会台鼓表演  商英2301班 贺富瑞

“1、2、3、4——2、2、3、4……”经过长时间的打鼓排练，我和小伙伴们即将要登上元宵舞台啦！台上一分钟，台下十年功。过年期间我也没有松懈练习节奏，起初我总是跟不上节奏，练了几次，渐渐摸上了门道，在大伙的鼓励下，我也不再那么紧张，像奶奶们一样大胆的挥起手臂，有节奏的打起来，我越打越熟练，记住了节奏，上场的时候技术已炉火纯青，游刃有余了。伴随着音乐声和欢乐声，表演接近尾声，演出十分成功。能参加这次特殊的“舞动”，不仅使我多掌握一门技能，还丰富了我的假期生活，认识到很多志同道合的朋友，感到十分高兴和满足。

劳动实践可以让学生学到很多在课堂上无法学到的知识，开阔视野，增长见识，更重要的是使学生能够用身心去体会劳动的意义和乐趣。这个寒假，通过切身体验各种不同的实践劳动，加强了学生的劳动教育观念，提高了学生的动手能力，也培养了学生的劳动意识。今后我系会继续利用假期组织学生开展各种实践劳动，感受生活，体验劳动，收获成长与快乐。 

                                              2024年3月9日